地震を想定した避難訓練を行いました。

放課後の高学年に聞いてみました。

「校長先生のお話で、印象に残っていることは？」

すると・・・

「『お・は・し・も』のお話です！」

→理由：1年生の時からずっと毎回この話。それだけ大事なんだと分かったから

「1分54秒です！」

→理由：実際に地震が起こった時に、それくらいで避難出来たら大丈夫と思ったから

理由も言える高学年は、頼もしいです！

突然ですが、

今日の給食のデザートです(⌒∇⌒)

確か…今日は仲秋の名月でしたものね。

・・・開けてみたら、本当にお月見でした！

気になるその味は・・・

夜空は、ブルーベリー。

満月は、ミカン味でした。

今夜、本物の満月が見れるといいですね。

読書ボランティアさんによる朝の読み聞かせは、

子どもたちの楽しみの一つです♪

「どう・・・？」

Hさんは、絵本を介して子どもたちと対話をしてくださいます。

「どれどれ～！」

「わあ、ホントだ！」

教室に響く子どもたちの歓声で、今日も一日がスタートです！

「かっこう号」がやってきました☆

今日は、いつものような本の貸し出しではありません。

でも、みんな夢中で本を探しています。

実は、二戸市立図書館さんから、

「（廃棄本があるので）学校に置きたい本があったらお譲りしますよ」

という、とてもありがたいお話があったからです。

「学校に置きたい本があったら、選んでいいよ！」

と言われて、子どもたちは大騒ぎ！

・・・まるで宝探しのようでした(⌒∇⌒)

「見て見て！こんなスゴイ本もあったよ！」

ずいぶん、子どもたちのくいつきがいいなと思っていたら、

本校の子どもたちを思い浮かべながら、喜びそうな本を選んで持ってきてくださったとのことでした。

・・・やっぱりそうでしたか(o^―^o)

ありがとうございました🥰

複式学級の授業風景。

この日は、研究授業でした。

授業者は、担任一人です。

５年生と６年生が、一つの教室の中で一緒に授業を受けます。

一緒と言っても、もちろん学習内容は違いますので、

先生が５年生に指導している時には、

６年生は、自分たちで進めます。

先生が６年生に指導に行けば、その逆になります。

こうやって、

先生が、５年生と６年生の間を行ったり来たりしながら、日々授業をしているのです。

いくら少人数とはいえ、それはとても大変なことです。

研究主任のもと、先生方は、「系統性」を意識しながら、授業に当たっています。

それができるのは、複式学級の「強み」と感じます。

系統性……

先日、理科の学習で、

４年生が３年生のために、分かりやすく黒板にかいてくれました。

複式学級ならではの「強み」を大切に、

今日も先生方は、２学年同時進行の授業を頑張っています。

選手４人

応援団５人

かなりの少人数ですが・・・子どもたちは、秘密兵器を考えました。

じゃ～ん！

なんと素晴らしい！！

選手たちは、競技が終わってホッと一息。

自己ベストを出せた子も、入賞できた子も、ホントによく頑張りました☆

そして何より、

選手の振り返りに、心打たれました。

「自己ベストを出すことはできませんでしたが、自分よりすごい人がいても、自信をもって前に出る力がつきました。」

大拍手です(o^―^o)

「選手を励ます会」が始まる前の朝の体育館。

先生と一緒に、エールを練習している子どもたちがいました。

そして本番。

校長先生は、

低学年にもわかるように出場種目を紹介し、

選手一人ひとりと応援団に向けてのアドバイスをし、

そして、学校に残る子どもたちにも

「応援の気持ちは空を通じてきっと届くよ！」

と、お話していました。

エール本番！

練習した甲斐がありましたね！

「ありがとうございます！頑張ってきます！」

しっかりと選手に届いたようです(o^―^o)

会が終わった体育館。

力を合わせて後片付けをしています。

準備も大事ですが、後片づけも大事ですね。

今日の空は雨模様…。

明日、無事に本番を迎えられますように…。

日曜日の朝６時スタート！

毎回、地域の方々、保護者の方々、教職員

・・・そして、児童全員が参加しています。

本校児童だけでなく、

卒業生が参加してくれるところが、本当に素敵！

地域のお姉さま方の草取りは、驚きの美しさ！

一列に並び、作業していきます。

・・・１つも草が残りません！

子どもたちも、大人たちに負けじと、黙々と草をとっています。

普段、手が回らない校舎外の窓ガラスは、お父さんたちがせっせと…。

校舎内側は、お母さんたちがピカピカに！

さらに、「そんなところも！！」というような、土手の急斜面の草刈り。

立っているだけでも大変なのに、なんとありがたいことでしょう。

一時間の作業でしたが、

みなさんのお力で、あっという間にきれいになりました☆

こうした作業だけでなく、

来月１７日（土）の学習発表会にも、ぜひぜひ足を運んでいただきたいです。

ご来場、心よりお待ちしております。

一体何をしているのかな？

・・・気になります。

何か、採っているみたいですね・・・。

見せてくれました(o^―^o)

お花を摘んでいるとのこと。

「何に使うの？」

「じゃあ、教室に来てみて！」

簡単には、教えてもらえませんでしたが…。

教室をのぞいてみると、

「叩き染めだよ！」

うれしそうに教えてくれました。

トントントントン…

さて、どんな仕上がりになったのでしょう・・・。

楽しみです♪

今日は、朝からなんだかみんなソワソワ…

お客さんは、いつ来るのか？

誰が来てくれるのか？

とりあえず、いい意味での緊張感が続く1日です。

落ち着いた授業をしている高学年。

集中している低学年。

全校体育の様子です。

今日は、キックベースボール！

「子どもたちの数より参観者が多くなっちゃうから…」

と、気を遣ってくださるお客さまたち。

「いえいえ…どうぞお入りください(o^―^o)」

「元気ですね！」

「がんばっていますね！」

お客さんたちは、口々に子どもたちをほめながら、去っていきました。

「ひまわりの種とりた～い！！」

「あそこの中にあるんだよ！」

「ほんと？！」

「あ～届かな～い～！」

「押さえててあげようか？」

「よ～し！それなら届くかも！」

・・・ジャンプ！

「わあ！なんか降ってきた！」

「自分だけでとってやるぞ！」

「あ！種できてる！」

「ん？裏側は、どうなってるかな？」

よっぽど面白かったのでしょうね。

休み時間になりましたが・・・

・・・・・ああ、まだやっていますね😄