「さようなら!今日の昼休みに・・・」
本校では、帰る前に全児童が職員室に挨拶にきます。
楽しかったことや学んだこと等、先生方に伝えてから帰ります。
本日の子どもたちの「話題ナンバー1」は、着衣水泳でした。
服を着たまま水に入るので、
「わー!きゃー!」
といった声が思わず出てしまうのですが・・・。
何のために行われるのかを理解し、みんな真剣に学んでいました。
「さようなら!今日の昼休みに・・・」
本校では、帰る前に全児童が職員室に挨拶にきます。
楽しかったことや学んだこと等、先生方に伝えてから帰ります。
本日の子どもたちの「話題ナンバー1」は、着衣水泳でした。
服を着たまま水に入るので、
「わー!きゃー!」
といった声が思わず出てしまうのですが・・・。
何のために行われるのかを理解し、みんな真剣に学んでいました。
廊下を歩いていると、何やら面白い掲示物が☆
なるほどなるほど…
自分の目標が達成されたら1マス進むことができる「すごろく」なのですね!
自分の苦手なことをめあてにして頑張るなんて、
さすが高学年の子どもたちだなと思いました。
」
ちゃんと、コマが進んでいるのを確認し、思わずにっこり(o^―^o)
3年理科「風やゴムの働き」
学習後、
「もっと、車を遠くに走らせたい!」
と、輪ゴムを増やしてみたり、輪ゴムを長くのばしてみたり…。
3年理科「チョウの育ち方」
学習後も、せっせとお世話を続けています。
複式学級なので、教室にいる4年生からアドバイスがもらえるところも素敵なところ。
授業時間外にも、「?」が「!」になるように、
夢中になれる姿が眩しい子どもたちです。
職員室に聞こえてくる、はしゃぎ声♪
なんだかとっても楽しそう…。
そうか…シャボン玉ね!
どうすれば、うまくできるのか?
シュッと、早く手を動かせばいいのか?
それとも、ゆっくり手を動かせばいいのか?
試行錯誤が続きます…。
できた!かな?!
あーおしいっ!
「あの後、うまくできたの?」
「うん(^▽^)」
「じゃあ、コツを教えて!」
「あのね………(ひそひそひそ)」
目をキラキラさせて教えてくれました。
大発見を、教えてもらえて、私もうれしくなりました☆
時間になると、子どもたちは遊びをやめて、
即、掃除にとりかかります。
今日は、主にトイレ掃除。
1つのトイレを二人で掃除。
先輩と後輩の組み合わせです。
低学年も、立派な戦力!
一生懸命働きます。
いつも時間いっぱい、しっかり働く子どもたち。
それが当たり前になっている姿が、誇らしいです。
早朝奉仕作業の時に植えた花たちが、美しく咲き誇っています。
花が、大きく美しくなっていく背景の一つに、
子どもたちによる毎日の「水やり」があります。
おや、一人、何やら違う作業をしていますね…。
「何してるの?」
「枯れた花をとってるんです」
「どうして?」
「その方が、きれいに見えるんですよ」
「へえ…すごいね!誰かに教えてもらったの?」
「校長先生です(o^―^o)」
最近は、水やりだけではなく、
より美しく見えるように、ひと手間かけている高学年です。
先日のことです。
「先生!チョウになりましたあ!!!」
大騒ぎの3年生。
虫かごの中にいたさなぎは、いつの間にかチョウになっていました。
「このチョウ…どうするのかな?」
近くにいた先輩が、
「逃がしてあげれば?」
というと、口を揃えて
「え~!それはイヤ!」
「だって、せっかく育てたのに・・・」
虫かごをギュッと握りしめる3年生。
(そりゃあそうだね。せっかくお世話してきたもんね)
そして昼休み…
「バイバーイ!元気でね~!」
の、大きな声が昇降口から聞こえてきました。
「どうしたの?」
「チョウ、お空に逃がしてあげてるの」
「いいの?」
「うん。だってね、なんかよろこんでる」
「なんか西小のまわりをいつまでもぐるぐるしてる…」
「すぐに、お友達見つけたみたいだし…」
そこには、先輩の姿もありました。
思わず目を合わせてニッコリ。
すると、今度は、みんなで向こうへ走り出していきました。
(何?今度はどうしたの?お別れはもういいの?)
「かわいそうなことしちゃったんだ…みんなでお墓をつくってキャベツをお供えしてきた」
「早く、この子もお空に逃がしてあげればよかった…」
虫かごの中にいた2匹のモンシロチョウ
どちらも、子どもたちなりの気持ちを込めて、お別れをしたようです。
子どもたちは、毎日が新しい発見と学びの日々です。
先日、市内一斉に「学校公開」が行われました。
休み時間、
「一輪車で、あっちまで行けるようになったよ!」
「見て!見て!!」
という子どもたちの声に、
「みせてちょうだい(o^―^o)」
と、快く応えてくださった方、素敵すぎました。
ココからは、授業中の子どもたちの様子です。
(本校は、1つの教室で2つの学年が授業をしているため、
教師が2つの学年を行ったり来たりして授業をしています。)
とても集中している子どもたちです☆
先生と楽しく授業をしている子どもたち☆
楽器の音色を確認しながら旋律づくりをする子どもたち☆
秋にも、「市民に学校を公開する日」がありますので、
どうぞいらしてください。
「ちょっと近いな…」
思わず署員の方が呟いてしまうほど、
子どもたちの関心が高かった心肺蘇生法講習会。
タブレットを活用することで、可視化が可能になったとのこと。
いつもは、高学年児童と保護者中心でしたが、
おかげで全児童が、胸骨圧迫を体験することができました。
「いいよ!」「もうちょっとゆっくり!」など、
大人たちが見守る中、子どもたちも一生懸命です。
大人が満点を出すと、会場がざわつきました。
流石です!
この後、署員の方にAEDの使い方もレクチャーしていただきました。
音声に従えばいいことを教わり、みんな固唾をのんで見守ります。
夏休みの学校プール開放に向け、
本校では、毎年、親子で心肺蘇生の学習会を行っています。
昨日の朝、
ホールで「ひこダンス」を流してみると・・・。
「何してるの?」
一人、また一人と駆けつけてくる子どもたち。
遊び感覚で、ワイワイ楽しみました。
そして今日
「午後の芸術鑑賞で、『事前に観ているといいですよ!』と紹介していただいたので、
みんなで観てみましょう。…踊りたい人は、踊ってもいいです♪」
さて、子どもたちはどうするのでしょうか・・・?
・・・(o^―^o)
「行ってきま~す!」
元気にバスに乗り込んでいきました。
行先は、二戸文化会館です。
どんな芸術鑑賞をしてくるのでしょう・・・。
みんなで踊る場面は、あるのかな?
子どもたちの報告が楽しみです♪